学生跑步猝死学校赔偿标准

一、学生体育课跑步时猝死，学生在校死亡如何赔偿

　　学生人身损害的赔偿范围一般为以下四个方面：

　　1、常规赔偿：医疗费、营养费、误工补助费护理费、交通费等费用；

　　2、残疾赔偿：赔偿残疾用具费，残疾生活补助费；

　　3、死亡赔偿：丧葬费、死亡补助费；

　　4、精神损害抚慰金：包括残疾赔偿金和死亡赔偿金。精神损害抚慰金，是指用金钱补偿因受伤或死亡而给受伤学生或死亡学生父母造成的精神痛苦的抚慰费。

　　二、学生在校死亡赔偿条件

　　1、首先学生在学校死亡，学校不一定会承担责任。

浙江中学生开学跑步猝死，今年中考体育还考吗，你怎么看

首先，对这个学生的遭遇表示同情。不过，这只是众多学生中的个例，还有，该生跑步死亡，不一定就是完全因为跑步造成的，也可能跑步是诱因。这也正好说明了，学生体质过差，更加需要积极参加体育锻炼。

国家把体育成绩加入中考成绩中去的一个主要原因，就是现在中小学生体质普遍下降，为了促进学生参加体育训练，才有了中考考体育的这项决定。

同时，作为学校和体育课老师，首先要摸清学生的身体状况，有个别学生属于特殊体质，剧烈运动会造成不良后果，学校要充分掌握这些信息，以免造成不必要的伤害。同时，在体育考试中，对于特殊体质学生、残疾学生和有先天性心脏病的学生，只要提出申请，提供证明材料，是可以申请免考的，并且也给予体育分数。

所以，我认为，不能因为个别现象而不考体育。

关系关注和评论

根据具体情况而定。原因有以下几点：第一，如果本地区疫情还比较严重，支持取消。如果本地区疫情已得到控制，支持中考体育。第二，浙江中学开学跑步，学生猝死。这也正说明了同学们缺乏体育锻炼。所以平时加强体育锻炼，有利于身体健康，有利于学习和工作。第三，由于现在家庭的物质生活条件比以前提高了，反而现在的中学生体能下降。

所以我认为根据疫情情况而定，如果疫情严重，可以暂时取消。如果疫情得到有效控制，可以暂时往后推迟中考体育考试。这样做也是有利于增加中学生的体能，更好的有利于学习。以上是个人观点，谢谢。

山西农业大学大一某新生跑步猝死，这是怎么回事

你好

我自己跑步已经有两年。我就结合自己跑步的经验谈一谈我自己对跑步猝死这种情况的看法。

一般跑步猝死都是发生在跑完之后。像马拉松，很多人都是在看到终点时拼命加速冲刺，冲过终点马上停下休息，甚至立即躺倒，这种情况下往往容易出事。

举一个我自己的例子，有一次在田径场上跑了21公里，由于平时跑这个距离的跑量不多，所以当时跑到后半程的时候感觉很累。跑完之后整个人都已经完全没力气了。我也知道跑完不能立即停下来。慢慢走了100米左右就试着躺在田径场草坪上，这个时候问题就来了，一躺下，感觉整个人都不好了，瞬间感觉心脏不舒服，觉得要炸开一样。这可能就是快要濒临猝死的感觉吧。所以，以后跑步都不敢立即停下来。

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学生早操跑步猝死，事前没有征兆，家长向学校索赔合理吗

谢邀

在这件事情上其实要分两层看：：”

第一，学校的行为是否是引起学生的关键因素；

第二，事情发生后学校是否采取了及时和有效的救护措施。

针对第一点

无征兆的猝死，在学校无明显过错的前提下，如针对性的体罚、强迫性运动等，大部分都会属于意外死亡，学校会被认定在导致学生死亡上无明显过错。在这件事情上，从现有报道看并没有看到有针对性体罚的情况，因此在这一点上学校无明显过错，有人说为了安全不如废除晨跑，这有点大题小做了，如果学生是在吃饭时猝死，那是不是要废除食堂呢？所以这一点上学校应该没有相应责任。

针对第二点

在校园中发生以外，学校有救护的义务和责任，如及时实施心肺复苏和电除颤，及时召唤校医进行体外输液，及时拨打120等，特别是在心脏骤停发生的前4分钟内，学校是否尽到了自己的责任，所以完整的记录和人证就非常重要，当然不应该以结果来了确定是否有责任，也就是说即使患者死亡，但学校已经做到自己的责任，也不应该承担责任。就这件事情上，因为信息披露太少，无法判断学校在紧急救助上是否有责任，需要警方披露更多信息。

最后

还是非常惋惜一个生命就这样逝去了，在这里我要科普一个知识，有很多人认为心肺复苏是救助心脏骤停的唯一方法，其实是不对的，电除颤比心脏骤停更佳重要，因为这是逆转心室停搏的唯一方法，单纯心肺复苏成功率不到30%，而加入电除颤后成功率可上升到50%以上。

很多人觉得电除颤是医生做的事情，与一般人无关，其实在国外，电除颤仪器在公共场合非常常见，时常可以看到普通人利用电除颤挽救心脏骤停患者的新闻，只能说我国在这一方面的宣传，培训和物资准备上还是不足，毕竟这是一项可以挽救生命的技术，而且这种机会稍纵即逝，所以未来还需要跟多工作要做。

现在有很多家用的电除颤仪了，使用非常方便，培训也非常容易，希望一些在公共场所的工作人员可以集中培训，以应对可能到来的突发情况，不怕一万就怕万一。

首先看看索赔这120万的这么多金额的依据是什么，是否有可能。假设责任全部在学校，学校需要赔偿哪些项目。就在校未成年学生突然死亡来说，赔偿项目包括：死亡赔偿金、丧葬费、交通费、医疗费、精神损害抚慰金。

其中死亡赔偿金最多，按照河南省全体居民年人均可支配收入的20年来计算。国家统计局河南调查总队数据:河南全省居民人均可支配收入为24810元,比2019年增加907元 。也就是说死亡赔偿金为49.62万元。

而精神损害抚慰金数额第二多，死亡一般赔偿5万元。而其他的各项金额，我们暂且也按照5万元计算。也就是说，就算学校承担全部赔偿责任，也只需要赔偿不超过60万元，只有学生家属要求金额的二分之一。

至于学生家长要求学校承担全部赔偿责任的理由，也许是觉得子女在学校死亡，学校当然有不可推卸的责任，理应赔偿。但是，家长的这个理由，无论从何种可能性来说，恐怕顶多只能部分成立。

先假设学校并不清楚学生有心脏疾病，导致救治不够及时，那么学校确实有未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。但学生死亡的原因主要还是因自身特殊体质的问题，学校承担责任的比例一般会在10%-30%。当然，如果学校完全怠于职责，严重延误治疗时间，导致学生死亡的话，由学校全额赔偿60万则并无不妥。

再假设学生死亡和心脏病无关，系由校外第三人侵权导致。那么在学校未尽到管理职责的，承担相应的补充责任，最终的赔偿责任还是在第三人，学校的补偿责任一般会在10%-30%。

至于报道中家属称进校被暴力阻拦 ，涉及学生母亲被学校保安弄伤的问题，保安是在履行学校交待的任务，学生母亲的医疗费、误工费等损害赔偿责任完全由学校承担倒是没有任何问题的。

虽说学校防疫不能允许人员随意出入，但粗暴处理总是有问题的。而假设学校确实在这次事件中没有尽到管理职责的，学校确实是需要予以注意并改进的，毕竟，学生在学校里发病，家长不在身边，学校是唯一可能及时帮助的主体，不及时，就会失去一个鲜活的生命。

学生上体育课戴口罩跑步时猝死，你怎么看

“戴口罩”“猝死”是牵动社会关注与议论的关键词！如果两者存在必然联系，我相信口罩已经不复存在了，如果只是个例，那么因素太多了。没必要浮想联翩，这个问题是娱乐博眼球的，没有多大意义，如果你有这方面的忧虑，换个角度想想，很多词语可以解答：因噎废食，一朝被蛇咬十年怕井绳！

为什么那么多同学一起就他猝死，难道其他人没戴口罩，没跑步只围观，太多因素了！（逝者已矣，我们要尊重他，他的离开与戴不戴口罩无关）

谢邀！关于带口罩上体育课孩子猝死之事，我们在医学报告未出来前，不可臆想推断，否则是对死者的不尊重。发生这样的事情，我们很心痛。这里我只想简单说说戴口罩与呼吸之间的事，提醒大家科学地戴口罩。

首先，我们可以肯定的是，戴口罩本身是为了安全防疫，而不会成为安全的隐患。一般情况下，我们选用外科口罩即可。在运动时由于呼吸次数增多，口罩有一定的阻碍因素，每个人的人肺活量不同，加之深呼吸浅呼吸不同，吸入的氧气供应身体的量就不一样，有些人可能氧气供应不足，会引起轻微的头晕恶心等。这时身体也会条件反射地停止一切动作，并会伸手拉掉口罩，口鼻并用一起呼吸，也缓解缺氧状态，恢复正常。所以口罩不会成安全隐患。

再次，戴口罩的类型。口罩有好几个类型，一般根据不同场合不同要求佩戴。很多人喜欢n—95系列，认为防护效果好。一般情况下是可以。但在运动时就明显感觉呼吸不畅。有人戴n—95爬山，就呼吸难受，要经常拉下口罩透气。

总之，大家戴口罩要讲究科学，特别是做运动，更要选好口罩类型。

戴口罩只是诱因，可能该学生有基础疾病。

对于该年龄段学生，不建议长时间戴口罩运动。

这是学校管理层面，尤其是体育教师也负有责任，应该在开学期间的体育课，以适应性训练为主，应该了解学生假期的活动水平以及身体状况再开展体育活动。

这也同时对学校体育活动安全敲响了警钟，如何在加强体育锻炼的过程中，以安全为重。必要的保护和预警设施应该在学校体育课中配备，如一些可以监控心率、呼吸频率、心电机能的可穿戴设备。也包括一些必要的急救设备。

另外体育教师也应该加强医务监督理论及技能的掌握，能够预判可能的症状，毕竟生命太重要！

学生上体育课戴口罩跑步后猝死真的让人扼腕痛惜！该生的猝死带给其家庭致命的一击，也造成其老师、学校的揣揣不安。

猝死的致因、诱因需要专业的医学鉴定。外人在不知道”鉴定结果”的情况下，随意给这件突发情况下结论，甚至”定性”，都将是极其不负责任的态度。

粗线条的说，孩子的猝死，有其因果关系。上体育课戴口罩跑步是群体活动，十几几十个学生同时跑步，都戴着口罩，结果这位学生猝死了，不能排除还存在其他方面的一些未知原因。然而这一切，只有凭借权威的科学的医学检测手段加以正确的判断

只有找出”真凶”，才能还事件以真相。

孩子的死亡，是一场悲剧；不管怎么说，这其中有人为的”痕迹”！老师及学校有着监管不力，教学方法上存在”适用不当”的问题。

今已入夏，进入五月份气温逐渐升高，学校和体育教师应选择适合季节特点的课程，尽量安排非室外的内容，以避免类似事件的发生！